Ваш самый главный актив - это вы сами. Вложите свое время, свои усилия и деньги в обучение, подготовку и поддержку вашего самого главного актива.

Новости

Функции финансов и их характеристика
Функции экономической категории является ее внутренними свойствами, которые проявляются в процессе практической деятельности. Подавляющее большинство отечественных ученых и практиков признают, что финансам

Финансы и кредит направление образования в вузе, кем можно работать
Куда можно пойти работать после пяти лет обучения на специальность финансы и кредит? Выпускники многих вузов прекрасно знают, чем им предстоит столкнуться и в какой сфере преимущественно работать, но

Предпосылки возникновения финансов - Лекции - Финансы - Каталог файлов - Финансы
В процессе воспроизводства на разных уровнях, начиная с предприятия и кончая национальной экономикой в целом, образуются и используются фонды денежных средств. При этом не имеет значения,

Корпоративные финансы - это... Понятие, принципы и функции финансов организации
Что подразумевают под корпоративными финансами? Какую роль они выполняют в рамках одной организации? На каких принципах базируется их использование? Какой инструментарий был придуман для более совершенного

Министерство Финансов РФ
Содержание Введение Глава I. О Министерстве финансов Российской Федерации 1.1         Задачи и функции Министерства финансов России 1.2         Руководство и структура Минфина РФ 1.3         Полномочия

Министерство финансов республики беларусь
В условиях экономического суверенитета республики принципиально меняются подходы к формированию финансовых отношений, выполнение задач, которые осуществляет Министерство финансов. Одним из принципов деятельности

Сорос Дж. Алхимия финансов Сорос Джордж Алхимия финансов ОТ АВТОРА Многие ознакомились с рукописью книги или некоторыми ее разделами на различных стадиях работы. Я не
Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 19 | -- [ Страница 1 ] -- Сорос Дж. «Алхимия финансов» Сорос Джордж Алхимия финансов ОТ АВТОРА Многие ознакомились с рукописью книги или некоторыми

Функции финансов (4)
Приволжский филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ» ФАКУЛЬТЕТ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ СУДЕБНОЙ СИСТЕМЫ

Тема 13. Правление Александра III
13.1. Внутренняя политика царизма и контрреформы 13.2. Модернизация российской экономики 13.3. Начало рабочего движения и распространение марксизма 13.4. Внешняя политика России в 1880–1890-х

32. Особенности финансов некоммерческих организаций (см. Также № 31, 53)
Некоммерческая организация (НКО) – это юридическое лицо, созданное не для извлечения прибыли, а для удовлетворения материальных и нематериальных потребностей своих участников, достижения социальных, благотворительных,

РЕКЛАМА


Город, который выжил. Архивные кадры к 70-летию снятия блокады Ленинграда

Опубликовано: 14.10.2017

видео Город, который выжил. Архивные кадры к 70-летию снятия блокады Ленинграда

Вечер к 70 -летию снятия блокады Ленинграда

Это особенно остро понимается именно сейчас, когда героические и трагические события 1941-1945 гг. уходят от нас всё дальше, когда всё меньше остаётся живых свидетелей памятных огненных лет. Как горько сознавать, что на Параде Победы когда-нибудь будет присутствовать один ветеран. 



В 2014 г. россияне и вся прогрессивная общественность мира отмечала 70-летие со дня снятия ленинградской блокады. В эти дни проходили памятные митинги, встречи с ветеранами, концерты, уроки, поэтические вечера и спектакли. В тяжелые блокадные годы Ленинграду помогла вся страна, в том числе и наш тыловой город.


Репортаж с празднования 70-летия снятия блокады Ленинграда. Помним всё [World of Tanks]

В Омск были эвакуированы ленинградские дети, в том числе и моя бабушка, Зинаида Арсеньевна Иванова. Она в военные годы работала музыкальным руководителем в омском детском саду, возвращала эвакуированных маленьких ленинградцев к жизни через музыку и песню. Я с малых лет из уст моей бабушки знала цену стойкости и мужества ленинградцев. В течение многих лет я собирала материалы об этой незабываемой странице нашей истории.


Ко Дню 70-летия снятия блокады Ленинграда

Спектакль впервые был показан для зрителей, учащихся БОУ г. Омска «СОШ №56». Показу спектакля предшествовала большая подготовительная работа:

- проведение серии тематических уроков для учащихся 1-11-х классов, потенциальных зрителей спектакля. Ребята узнали, как жил и боролся Ленинград, находясь в блокадном кольце во время Великой Отечественной войны . Познакомились с произведениями художников, композиторов, писателей и поэтов прославившими героические страницы нашей Родины. Познакомились с дневником Тани Савичевой, героями-тружениками легендарной Ладоги – «Дороги жизни»;

- выставку творческих работ учащихся «СОШ № 56», педагогов, родителей:
(стихов, сочинений, рисунков, военных фотографий из семейных альбомов, стенгазет);

- встречи с омичами-блокадниками Ленинграда, ветеранами Великой Отечественной войны, ветеранами труда, жителями микро района.

Приходилось очень тщательно продумывать информацию, вопросы к детям, подбирать иллюстративный материал.
В канву сценария были включены стихи, рассказы, песни, кинохроника, минута молчания. Погруженные в атмосферу событий, отраженных в спектакле, зрители очень проникновенно реагировали на содержание спектакля, игру актеров.

Особо запомнился момент, когда дети угощали черным хлебом, кусочком со спичечный коробок, приглашенных ветеранов. У детей и взрослых слезы блестели на глазах.

После спектакля дети написали очень искренние мини – сочинения о своих впечатлениях, стали бережнее относится к еде, особенно к хлебу.

За эти годы спектакль сыгран десятки раз для школьников города, воспитанников социальных реабилитационных центров города, пациентов геронтологических центров. И всегда реакция и взрослых, и детей была одна: «Этого забывать мы не должны!».
Хочется, чтобы мы, педагоги и наши дети не забывались славные дела прошлого, без которого не бывает настоящего и будущего. В помощь педагогам, режиссерам детских театральных объединений, ведущим работу по военно-патриотическому воспитанию детей предлагаю свой авторский сценарий «Детство из блокадного кольца» (как в целостном виде, так и в качестве основы новых сценариев).

«Детство из блокадного кольца» (Сценарий литературно-музыкального спектакля для учащихся 1-7-х классов)

Демонстрация кадров видеоролика «Дню снятия блокады Ленинграда - посвящается!»
(И сразу - эхом этого крика - гул артиллерийского залпа, грохот оркестра. Вспыхивают экраны. На двух боковых - в цвете - салют Победы, на центральном - документальные черно-белые кадры)

На сцене мы видим группу молодых ребят, которые тоже смотрят на экран. Ролик закончился.
Группа чтецов на сцене: Все кричат Ура!

Ребята обращаются к зрителям:
Егор: Вы помните этот день?... - А вы?... - А вы?... - А вы?...
И сами отвечают на свой риторический вопрос:
- Я не помню, я родился в -м...
- Я - в   - м...
- Я - в   - м...
- 70 лет прошло... 70 лет!
Даня: Дети, родившиеся после войны, уже стали взрослыми, и у них уже родились свои дети и внуки...

Егор: И война постепенно уходит в прошлое, становится страницей в учебнике истории школы, как нашествие Чингисхана или тевтонских рыцарей...
Даня: Почему же мы вновь и вновь вспоминаем о ней, почему так волнуют нас кадры этой старой кинохроники, почему дети играют в войну?...

(Актеры выносят старый патефон, заводят его, ставят пластинку. Мирная музыка. Виды довоенного Ленинграда на экране. Выбегают малыши, играют. Вой сирены, взрывы, дети бросают игрушки, с криками разбегаются. Голос Левитана - сообщение о начале войны (слушает группа старших ребят). Звучит песня «Священная Война». На экране плакат Тоидзе «Родина-мать зовет». На сцене старшеклассники.

Скачать полную версию сценария посвященного 70-летию снятие блокады Ленинграда вы можете по ссылке ниже

РЕКЛАМА

РЕКЛАМА

РЕКЛАМА

Цитата дня

Большинство людей начинают интересоваться акциями, когда все остальные интересуются. Время интересоваться — это когда никто другой не интересуется. Вы не можете купить что-либо популярное и выиграть от этого.

 
 
rss